課程資訊
課程名稱
公民/社會/領域教學實習
PRACTICUM IN CIVICS/SOCIETY/SOCIAL STUDIES 
開課學期
97-2 
授課對象
學程  中等學校教育學程  
授課教師
吳秀玲 
課號
EduTch5565 
課程識別碼
P01 U4460 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期五7,8(14:20~16:20) 
上課地點
 
備註
限教育學程;國發所202
總人數上限:30人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為教育實習系列課程的第二門課,主要目的在引導學生逐漸接觸了解中學教育場域,應用大學教室中所學的學科教學知識,初步嘗試實地教學。內容包括:
(1)教案研擬及討論:持續上學期「教材教法」單元教案設計,準備實際試教的單元教案。
(2)教學觀摩:帶領學生至中學校園,觀摩見習現職教師教學。
(3)真試教:安排學生針對一個單元,在中學教室中進行教學。
(4)評估與檢討試教成效:試教完畢安排現場教師指導討論,並且回到臺大課堂中進行指導與討論(可將試教單元以DV錄影下來帶回討論)
有關教學實習的安排:由授課教師和修課同學共同決定赴校、觀摩試教的學校(可從本校重點簽約實習學校與校友資源著手了解,進行聯繫),並透過師培中心與學校行政系統予以協助聯繫。
 

課程目標
透過至與本校簽訂合約之實習學校觀摩教師教學、實作演練,瞭解公民科教學的實際運作,及教學、教務與行政處理之基本要求,及早適應教育工作環境中的人、事、物。 
課程要求
(1)預修課程:公民與社會科教材教法
(2)作業要求:除每週繳交二則與公民與社會科相關的時事新知名詞釋義外,另依主題單元編製至少三種教案
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週一 17:30~19:00 
指定閱讀
 
參考書目

1.張秀雄主編:《公民教育的理論與實施》,師大書苑,民國87年。

2.郭俊賢、陳淑惠譯:《多元智慧的教與學》(Teaching & Learning through Multiple Intelligences),遠流出版公司,1999。

3.田耐青譯:《統整多元智慧與學習風格》(So Each May Learn),遠流出版公司,2002。

 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時作業 
50% 
時事新知和教案設計佔50% 
2. 
實習演練 
30% 
評鑑試教情形佔30% 
3. 
教學研討表現 
20% 
教學研討表現和問題與討論佔20% 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/20  《課程簡介》 
第2週
2/27  觀摩教學前置作業一 
第3週
3/06  觀摩教學前置作業二 
第4週
3/13  觀摩教學前置作業三 
第5週
3/20  教學觀摩與座談(中正國中或其他學校) 
第6週
3/27  教學觀摩與座談(龍門國中或其他學校) 
第7週
4/03  春假 
第8週
4/10  教案研討一 
第9週
4/17  教案研討二 
第10週
4/24  教案研討三 
第11週
5/01  教案研討四 
第12週
5/08  教學觀摩與座談(百齡高中或其他學校) 
第13週
5/15  教學觀摩與座談(建國中學或其他學校) 
第14週
5/22  試教與座談一(金華國中或其他學校) 
第15週
5/29  試教與座談二(金華國中或其他學校) 
第16週
6/05  試教與座談三(金華國中或其他學校) 
第17週
6/12  《綜合討論》 
第18週
6/19  學期評量